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小学语文教学中群文阅读教学的策略研究

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摘要【摘要】新时期，伴随着教学改革的深入，小学语文教学活动也发生了极大的改变。在小学语文教学中，加强群文阅读教学活动，可以全面提升学生的阅读速率，同时还可以加大学生的阅读量，引导学生获取更多的信息。群文阅读是一种现代化的阅读教学模式，将其应用在小学语文教学活动中，可以最大限度地提高学生的语文素养，有助于学生综合发展。

DOI 54kxg71ejk/5306181

作者杨元元

机构地区河南省驻马店市第三十二小学

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词小学语文群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）