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基于新工科下《工程经济》课程考核改革研究

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摘要摘要：新工程对创新能力强、工程实践能力强的工程科技人才提出了要求。在《工程经济》课程中，培养学生的创新能力是国家创新和发展的重要途径，通过有效的数学内容设计和创新能力测评体系，教师可以满足培养具有创新能力的工程造价专业人才的要求。

DOI 7dm09g5rjn/5306506

作者符庆

机构地区江西工程学院江西新余 338000

出处《城镇建设》 2021年7期

关键词新工科工程经济创新能力

分类 [建筑科学][市政工程]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

城镇建设

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