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幼儿园体育游戏的设计与组织实施

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摘要摘要：幼儿园运用“体育游戏”教学，是一种创新性教学模式，对于激发幼儿兴趣、挖掘幼儿潜能、锻炼幼儿能力具有促进作用。教师要将注重体育游戏的创编方法和理念，为学生呈现出内容丰富、知识多元、形式新颖的体育游戏形式，让学生的课堂学习兴趣和动力得以拓展，为幼儿建立一个系统性学习环境，促使幼儿的运动思想得以有效建立，让幼儿在适宜的年龄和思想发展过程中，锻炼体育思维意识，形成良好的体育综合习惯，为幼儿的身心健康保驾护航。本文对“幼儿园体育游戏”的设计与组织实施策略进行详细的阐述。

DOI 3j7k628md1/5307529

作者滕林倩

机构地区解放军第970医院幼儿园264000

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词幼儿园体育游戏设计与组织实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）