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“泛在学习”对中职语文教学及教学改进的影响
“泛在学习”对中职语文教学及教学改进的影响
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摘要
摘要:随着新课改的全面推动,中职语文课堂将创新纳入实际教学的重点之一。“泛在学习”与中职语文教学的紧密联系可以有效提升语文教学质量。基于以上背景,本文首先明确了对“泛在学习”的内涵,进一步地就“泛在学习”的在实际教学场景中的特点表现及影响效果进行进一步分析,并针对以上提出来的问题提出几点有针对性的优化措施,旨在借此理论研究对“泛在学习”的教学方法应用,促进语文教学质量的实质进步。
DOI
rdx28n81jl/5307825
作者
郑蓉
机构地区
诸暨技师学院
出处
《中国教师》
2021年07期
关键词
中职语文
“泛在学习”
改进影响
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年07期
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