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高中美术欣赏课对学生审美能力的培养

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摘要摘要：高中阶段开展美术教学，不仅能够陶冶高中学生的情操，同时，能够全面培养高中学生的创新意识、探索能力以及审美能力，可以有效丰富其校内、校外的生活。而教师在开展美术教学活动期间，必须要将高中学生好奇心强、探索欲强、创造性强等年龄特征作为依据，通过转变教学方式与教学理念，从而活跃美术课堂的氛围，达成培养高中学生审美能力的目标。

DOI wjvommxq47/5307950

作者贾志慧

机构地区黑龙江省大庆市肇州县肇州县实验高中 150046

出处《中国教师》 2021年07期

关键词高中美术欣赏课审美能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）