摘要
摘要:新课程背景下的小学语文课堂也在不断完善教学体系,小学语文教育开始尝试新的实践和探索,融入更多教学模式,语文课堂的内容也变得更加具体和丰富。作文教学应致力于创新教学,使其成为深受学生欢迎的课程。在语文教学中,包含着大量的丰富的语文活动。其目的也是为了让学生在语文活动中,不断的提升自己的核心素养和学习经验,这方面尤其体现在作文教学上,教师在教学过程中需要让学生根据自身的生活出发,激发学生写作的兴趣。本文就基于生活化的小学语文作文教学策略做出简要分析。
出版日期
2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)