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浅谈核心素养背景下初中英语听说课堂的构建策略

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摘要摘要：英语作为一门重要的语言工具学科，在全球化发展的背景下作用日益重要。初中英语教学重要任务是培养学生的听说能力。核心素养背景下如何重构英语听说课堂，本文从精彩导入、营造轻松愉悦的课堂氛围、创设情境教学、融合现代信息技术、拓展延伸课堂等方面进行阐述。

DOI rdx3e0vldl/5311073

作者陈晴燕

机构地区南安国光中学 362321

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词　　核心素养初中英语听说教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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　　核心素养初中英语听说教学策略

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