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2021年07期
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核心素养背景下初中英语"支架式"听说课策略研究
核心素养背景下初中英语"支架式"听说课策略研究
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摘要
摘要:初中英语听说教学具有一定的难度和重要性,由于英语听说教学在初中阶段具有一定的复杂性,并且传统教学方式缺乏灵活性和先进性,导致学生很难对听说教学产生兴趣和信心。教学阶段通过对支架式先进教学方式的运用,能够使学生的学习具有针对性以及有效性,实现对学生听说能力的迅速提升。本文对支架式教学给初中英语听说教学带来的影响进行了研究分析,并提出了相应策略,以供参考。
DOI
7j6wmm7740/5279190
作者
张胡春
机构地区
浙江省绍兴市元培中学312000
出处
《教学与研究》
2021年7期
关键词
支架式教学
初中英语
听说课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年7期
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