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基于生本理念下小学生口语交际能力培养对策分析

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摘要摘要：口语交际教学使小学语文教育的重要组成部分，也是规范小学生口头语言的重要方式，通过小学语文空余交际教学能够让小学生有效提高口语交际能力，培养小学生良好的语言运用习惯，有效提高小学生语文核心素养。在小学语文口语交际教学过程中，教师应该重视小学生的感受，并结合小学生学习实际情况以及学生的心理特征创新教学方法，为小学生打造良好的口语交际环境，培养小学生语文综合能力，促进小学生全面发展。本文通过分析基于生本理念下小学生口语交际能力培养对策，有效提高小学语文口语交际教学的效率与质量，为小学生口语交际能力的提升打下坚实基础。

DOI 6jr31285j5/5311139

作者姚雪梅

机构地区山东省日照市五莲县洪凝小学 262300

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词生本理念小学生口语交际能力对策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）