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大班幼儿园体育游戏教学现状探析

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摘要摘要：在体育活动中，幼儿感兴趣的、愿意主动参与的体育活动，都可以界定为幼儿体育游戏。体育是幼儿全面发展教育的重要组成部分，对促进幼儿身心健康发展、锻炼幼儿体魄等都有着不容忽视的作用，但在实践过程中，幼儿体育游戏仍然面临着许多困境，因此，本文旨在分析幼儿园体育游戏开展过程中存在的一些问题，提出相应建议，为体育游戏教学的改进与完善提供参考。

DOI ojno62ngdr/5311285

作者董欢

机构地区乌鲁木齐市第十三幼儿园 830000

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词幼儿园体育游戏游戏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）