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幼儿园大班体育游戏的教学策略

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摘要摘要：幼儿园教育工作开展的过程中，幼儿教师必须要遵循幼儿实际的发展规律，而且要尊重幼儿的主体地位，并通过游戏活动的开展，促进幼儿的个性化发展，同时使幼儿的个性能够得以体现。因此，游戏活动在幼儿园教育中有着十分重要的价值，并且也体现了其在幼儿基本活动中的重要地位。基于此，在大班额教学工作开展的过程中，教师就要基于现实情况来灵活利用游戏活动，从而为幼儿的健康成长提供保障，并通过兴趣的激发，使幼儿的综合素质得以发展。

DOI ojze17lnj5/6126370

作者方洪

机构地区榕江县水尾水族乡中心幼儿园 557200

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词幼儿园体育游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）