游戏教学法在小学科学教学中的应用研究-中国期刊网

摘要摘要：随着我国教育水平的不断提高，国家新课改对小学科学教学提出了更高的要求，由于小学生年龄尚小，且贪玩是他们这个年龄阶段的特点，因此教师采用传统的教学模式对学生进行小学科学教学并非轻松的事情，基于此教师可以在教学过程中采用游戏教学法，通过玩游戏的方式对学生渗透科学知识，这样既能激发学生学习科学知识的热情，又可以创设一个轻松愉悦的课堂氛围从而促进学生的多元化发展[1]。