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以学定教以教促学——小学信息技术课教学方法探析

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摘要摘要：随着教育的进步与科技的发展，现今对于学生信息意识的培养受到越来越多关注。小学信息技术课因其趣味性和科技性，深受小学生的喜爱。本文结合小学生的成长与发展需求，分析探讨小学信息技术课的教学方法，以便提升学生的信息意识，较高教学水平。

DOI g4qro1w9j8/5311748

作者谭超锐

机构地区广东省广州市天河区华阳小学 510620

出处《时代教育》 2021年8期

关键词小学信息技术教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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