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论中职特殊学校智障学生劳动技能培养的有效策略

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摘要摘要：加强中职特殊学校学生的劳动技能培养，充分发挥课堂培养阵地作用，让学生在教师创新的技能培养“四步骤”中获得有效的技能训练培养。

DOI kd2q9lgkd6/5312662

作者安莉苹

机构地区佛山市启聪学校

出处《中国教师》 2021年08期

关键词中职特殊教育智障学生劳动技能培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1杨吉梅. 智障学生劳动技能的培养策略.科学技术哲学,2020-06.
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来源期刊

中国教师

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中职特殊教育智障学生劳动技能培养

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