摘要
【摘要】随着教育事业的改革，教师也在不断地提升自身的教学水平，以达到培养学生学科核心素养的目的，从而帮助学生更好的学习生活。然而，在目前初中语文的教学过程中仍存在一些不足之处，主要表现为学生学习兴趣不高，并且不具备健全的语文学科知识体系。教师应创新教学手段，将单元整体教学法融入到初中语文的教学中，以培养学生更全面的语文学科知识体系为前提，促使学生的语文学习能力与思考能力得到培养。教师在采用大单元教学法时，应以创新教学手段、提升学生的学习兴趣与学习效率为前提，促进其形成语文学科核心素养。本文针对统编本初中语文单元整体教学的实践与反思进行了以下研究，希望能够对语文教学质量的提升起到一定的促进作用。
出版日期
2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
