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试论初中信息技术教学的小组合作模式

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摘要摘要：随着教育改革步伐的加快，初中信息技术教育遇到了诸多新的挑战，如教学方法不规范、教学内容单一化、课堂互动交流效率低等，导致初中生难以掌握学习重点，实际操作技能弱。因此，教师需要创新授课模式，在信息技术课堂教学中合理使用小组合作学习法，让初中生做到团体学习，有效掌握学习重点，提高实际操作能力，从而做到高效率学习，实现教学目标。

DOI ojz3koeyd5/5312894

作者刘艳梅

机构地区山东省滨州市博兴县兴福镇中学 256510

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词初中信息技术小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）