首页 > 《中国教师》 > 2021年08期 > 新课改下高中美术鉴赏教学的问题及对策

新课改下高中美术鉴赏教学的问题及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：美术课对学生的培养能够在一定程度上提升学生的鉴赏能力，能够让学生动手发挥自己的想象，拥有把美实现的行动。通过这样的培养方式，可以把学生的动手创造能力和对美的鉴赏能力提升。并且美术课可以培养学生对美的探寻，在一定程度上有效减缓学生对高考的学习压力，放松他们的心情。并且帮助学生拥有正确的人生道德观培养，实现陶冶情操的目标。本文着重从影响美术鉴赏课的因素以及应对策略两方面进行解析，旨在推动高中美术课程的健康和良性发展。

DOI g4qro77zj8/5315624

作者王婵

机构地区安徽省宿州市第二中学 234000

出处《中国教师》 2021年08期

关键词高中美术鉴赏教学方法相关对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）