摘要
摘要：化学学科作为一门基础且重要的高中学科，其内容学习难度较大，所以很容易让学生不好掌握化学知识点，并且又由于教师深受以往教学理念的影响，在教学过程中一直采用老旧死板的教学模式，而在这种教学模式的指导下化学学科的课堂氛围太过沉闷且枯燥，从而让学生内心的学习欲望逐渐被消灭，最终导致学生对学习化学提不起兴趣，其化学成绩也一直逐步下降，严重阻碍了学生在日后学习道路上发展。所以为了解决这一问题，教师一定需要根据学生的基础情况或深入挖掘教材有趣内容等多方面制定教学方法和手段，让学生的学习兴趣可以在此基础上得到全面的发展，进而有效推动我国化学学科在新时代背景下的快速发展。因此，本文将从以下几方面对此进行深入地研究和分析。
出版日期
2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
