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人本理念在初中教育管理中的应用分析

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摘要摘要：人本理念，顾名思义，以人的发展为本，作为校长，应该考虑到的是整个教学的协调性，不仅应该考虑学生的全面发展，还应该给予老师最基本的人文关怀与重视，只有让人与人之间和谐相处，能够协调发展，才可以共筑良好的学校环境与氛围，才能够让学生在学习的过程中可以受到老师的关怀，让老师在教学的过程中可以得到学校的重视，这样才会让教学呈现出良好的样态，才会给每一位学生与老师提供最宽松、最友好的环境。

DOI rdx3ey9kdl/5315949

作者杨红旗

机构地区河南省汝州市骑岭乡初级中学

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词人本理念，初中教育，校长管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）