首页 > 《教学与研究》 > 2021年8期 > 幼儿课程游戏化的教学策略探思

幼儿课程游戏化的教学策略探思

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：有效实施幼儿课程游戏化的教学策略，会使幼儿园育人工作推进的格外顺利，得以培育出大批乐于学习、善于创造的好孩子，使他们走上个性化的发展之路。进行幼儿课程游戏化策略的总结研究，进一步提高教学质量，注重优化教学效果，把握时机深入挖掘不同幼儿的内在潜能，随之开启他们的智慧之门，潜移默化中形成的和谐师生关系，对于幼儿们的身心健康成长，教师教学能力的稳步提高，及素质教育理念的全面渗透而言非常有利。

DOI pd50z66l47/5316223

作者陈丹

机构地区溧阳市文化幼儿园江苏省溧阳市 213300

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词幼儿课程游戏化教学策略应用探思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）