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构建有“趣”学校，促进育“人”变革

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摘要【摘要】针对当下教育转型的深入，以优质的基础教育治理能力提升每一个学生的学习生活品质，以及城乡学校特色办学的需要，将“有趣”的教育教学植根于学校的办学理念中。以“趣”统领文化，从课程、品行、课堂、评价等全方位建设，架构了“有‘趣’学校” 的建设体系，规划了“志趣德育”的实施策略，探索了“精趣课堂”的内涵结构，形成了“两才子三达人”的评价方案等，多维度打造和提升了学校的办学品质，从而形成了从“管理”到“治理”的嬗变，学校整体办学特色更趋向优化，对提高教师素养、教学质量、学生综合素养都有着重要的作用。

DOI lj1r73w24v/5316444

作者尚明冬1 徐仙红2

机构地区 1.浙江省温岭市百丈小学

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词有“趣”教育育人模式小学建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）