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新时代家长学校工作效果检验的策略研究-个案研究

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摘要摘要：依据教师、学生、家长的问卷调查显示，家长学校的工作效果存在教育方式方法上欠缺，授课方式单一，教育目标家校不统一，管理不规范等情况；在工作效果检验上，存在重视度不高，检验少，流于形式，无教育实效等现象。据此，家长学校改变了教育模式，并落到实处。

DOI rdx3evekdl/5316501

作者冯海燕

机构地区河北省邢台市襄都区实验学校

出处《中小学教育》杂志 2021年第7期

关键词个案研究工作效果检验策略研究

分类 [][]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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