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浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养

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摘要摘要：数学教学活动是小学阶段学生学习活动的重要组成部分，其关乎着学生数学逻辑思维能力、计算能力的有效培养，是小学阶段学生必须要掌握的学习科目。而学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”因此，我们教师在教学中应有意识的激发学生学习数学的兴趣，鼓励学生质疑，着眼于教会学生自主学习的方法，独立思考，勇于探索，培养学生获取知识的能力，为学生终身学习奠定基础。

DOI 54y1klmk40/5318976

作者周新江

机构地区安徽省滁州市南谯区腰铺镇中心小学

出处《中国教师》 2021年08期

关键词创新策略自主学习数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）