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基于“引发教育”下德育为先的立达育人模式研究

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摘要【摘要】立达中学在“引发教育”办学思想下，落实立德树人的根本任务，将德育放在首位，把握“培养什么样的人”这一重要方向，高度重视德育为先对于学生全面发展的重要意义，在实践中探究立达的育人模式与核心思想，深化其育人内涵。

DOI 34g7kly849/5318979

作者陈剑钰

机构地区上海市松江区立达中学

出处《中国教师》 2021年08期

关键词引发教育德育为先育人模式核心内涵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）