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案例式教学法在泌尿外科实习生教学中的应用效果

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摘要摘要：泌尿外科教育在医学教育中具有重要地位，同时具有复杂性与实践性较强的特点，因此需要采取有效的方式进行教学，从而能够提升学生的理论与实践能力。目前诸多带教教师开始采用案例教学法的教学方式，具有良好的效果。本文将论述基于案例教学法在泌尿外科临床教学中的积极意义、具体应用过程、注意问题等内容。

DOI kd2q9eqed6/5319186

作者罗裕春凌峰黄军成沈晓丹庞甄

机构地区广东省农垦中心医院泌尿外科 524000

出处《医师在线》 2020年35期

关键词案例教学法泌尿外科临床教学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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