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核心素养下小学英语教学中学生思维能力的培养

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摘要摘要：思维能力是核心素养视角下，学生应具备的重要能力之一。学生具备良好的思维能力，可以深入思考问题，有助于提升自身的综合能力。小学英语阅读教学活动的有效开展，为深入培养学生思维能力创造了有利条件，促使小学生在英语阅读学习中不断思考问题、探索求知，从而达到锻炼与提升思维能力的效果。因此，小学英语教师应结合教学现状，加强对学生思维能力的培养。基于此，本文章对核心素养下小学英语教学中学生思维能力的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI zdl82n1pjl/5319388

作者陈瑞敏

机构地区河南省信阳市平桥区外国语小学 464000

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词核心素养小学英语思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）