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核心素养下小学英语阅读教学中学生思维能力的培养

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摘要摘要：学生思维能力的培养是教师需要关注的重点内容，只有让学生具有较强的思维能力，才能够帮助学生更好的掌握各项知识内容。在小学阶段的英语教育中，教师要重视阅读教学活动的开展。通过合理的阅读教育，培养学生的学科素养，增强学生对英语课程的认识和理解。本文主要针对核心素养背景下小学英语阅读教学中学生思维能力培养的相关问题。进行分析了解影响学生思维意识的一些因素，并且寻找能够为学生学习发展起到帮助的策略。

DOI 3j7m0ky55j/8180677

作者常德凤

机构地区甘肃省白银市景泰县第八小学邮编：730400

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词核心素养小学英语阅读教学思维能力培养教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）