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新课程标准下高中物理教学中学生创新能力的培养

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摘要摘要：在当前，由于高中阶段大多以高考为目标，，许多教师的教学方法是大同小异的，盲目采用灌输式的教学方法，通过题海练习以及填鸭式的死记硬背方法帮助学生掌握物理知识，而这不仅增加了学生的学习负担，而且使学生的思维能力无法得到有效培养，甚至会抹杀学生学习的兴趣和自我个性，让他们缺乏创新思维和创新意识。

DOI lj1r7xl74v/5320944

作者努尔妮萨·麦麦提敏

机构地区新疆和田地区第一中学 848000

出处《中国教工》 2021年4期

关键词新课标高中物理创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）