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初中英语课堂互动教学模式及其有效性研究

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摘要摘要：英语课程的目的是提高学生的英语技能，但传统的英语课程强调应试教学，忽视了学生的主体性和实践能力，目前，初中英语教师积极实施可变教学模式，尊重学生的思想，因此，课堂互动教学模式得到了广泛的应用。文本从互动式课堂教学模式的重要性出发，探讨了互动式课堂教学模式的有效性和措施。

DOI rdx3e8r5dl/5322101

作者张文雅

机构地区重庆市开州区和谦镇中心小学重庆市开州区 405400

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词初中英语交互式教学模式提高效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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