首页 > 《中小学教育》 > 2021年08期 > 思维导图在高中英语词汇教学中的应用

思维导图在高中英语词汇教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：思维导图别称很多，可以称为心智图。是目前为止广泛应用于21世纪并且范围涉及到全球性的一种简洁的思维工具。通过思维导图的引导，学生首先能够在脑海中构建具体的框架，然后以此为基础向四周发散。实践证明，通过思维导图可以有效促进学生对词汇的学习。因此，在课堂上，教师应当引导学生学会使用思维导图构建知识体系，提高学生学习词汇的效率，提高英语课堂的教学效率。本文作者就从各种角度阐述了如何在高中英语词汇教学中使用思维导图，希望能够真正促进高中英语教学效率的提升。

DOI 5jon2zg64v/5327260

作者黄韩杨

机构地区（商丘市第二高级中学，河南商丘，476000）

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2021年8期

思维导图在高中英语词汇教学中的应用

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思维导图在高中英语词汇教学中的应用

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多