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巧用图片解读历史一一以巜民族关系与对外交流》一课为例

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摘要【摘要】图片作为一种直观教学资源，是中学历史教学的重要手段，在历史教学中有着不可或缺的作用。如何充分用好这一直观、形象的教学资源，提高教学效率和有效性，值得我们每个历史教师思考和探索。

DOI wjv35lmq47/5334326

作者沈佩飞

机构地区宁波市镇海区骆驼街道骆驼中学315202

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词　　图说历史优化课堂教学凸显教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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