奥尔夫教学法在小学音乐教学中的运用研究

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摘要 摘要:奥尔夫教学法倡导教师在音乐教学中,充分激发学生对音乐的学习兴趣,增加学生的体验,使学生提高对音乐的感知和兴趣。对于小学阶段的学生而言,音乐教师应用奥尔夫教学法,不仅可以激发学生的好奇心,使积极融入到教学活动中,还会使其发挥潜力,更好学习音乐知识。
出处 《中小学教育》 2021年8期
出版日期 2021年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)