首页 > 《中国教师》 > 2021年08期 > “以图导学”在初中地理教学中的实践策略

“以图导学”在初中地理教学中的实践策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：地理学科作为初中教学基础和重要学科，对提高学生的人文素养和想象力有着重要作用，同时也是深地理生对世界认知、丰富知识面的重要工具，因此在新课程改革的教育理念和要求下对于教师的课堂教学提出了新的挑战，教师要充分认识到在初中地理教学中运用思维导图的重要意义，并坚持以目标为导向，结合教学实际探索“以图导学”的实践策略，促进学生的全面发展。

DOI 7dm56v6y4n/5334954

作者李丽萍

机构地区新疆维吾尔自治区阿克苏市第十五中学 830026

出处《中国教师》 2021年08期

关键词初中地理，以图导学，实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中地理，以图导学，实践策略

返回顶部