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浅谈分层教学在初中化学中的教学实践研究

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摘要【摘要】在新课程改革的背景下，教学从以教师为中心转向以学生为中心，更加重视学生的发展。分层教学是根据学生现有的知识，能力水平和潜力倾向，把学生分成几组水平相近的群体并区别对待，使这些群体里学生在教师充分教学策略的指导下，得到最好的发展和提高。在初中化学中实践分层教学，可以使初中化学课堂得以优化，教学质量得以提高。

DOI 6jr3vgppj5/5335487

作者广天凤

机构地区重庆市黔江区黔江初级中学校 409000

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词初中化学，分层教学，教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）