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初中数学复习课有效教学策略探索探析

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摘要摘要：伴随新课程改革的深入，实施更有效的教学，完成初中数学复习课堂教学，让学习水平有差异的学生都能提高自己的学习效率，就必须实施更有效的教学，注重复习课的效率。复习课对于学生来说，特别是对于即将面临初中学业水平考试的九年级学生来说，更容易获得较高的提升，因此提高复习课的效率对于学生来说具有很重要的意义。本文旨在探讨如何在初中数学复习课中进行的有效教学，以促进数学复习课教学的效率。

DOI zdl81kopjl/5335540

作者余振浩

机构地区陆丰市陂洋镇双坑中学

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词初中数学复习课有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）