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浅谈初中英语阅读的教学策略

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摘要摘要：在全面实行新课程改革形势下，素质教育理念深入人心，为使学生的英语核心素养得以逐步强化，任课教师需摒弃原有的教育指导理念，并采用多元化且具有趣味性的授课形式，由此为学生营造一个良好的英语学习空间，使其发现英语学习的意义所在、乐趣所在，进而充分调动起英语阅读积极性。本文将以此为中心展开研讨，在科学认识问题的基础上，分析探究切实可行的实践策略，以期为教育同仁提供有用的参考依据。

DOI ojnolnk5dr/5335637

作者陈美云

机构地区惠东县惠东实验中学广东省惠州市 516300

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词初中生英语阅读教学策略应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）