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信息技术与教育教学深度融合的理论与实践研究

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摘要摘要：信息技术已经开始普及到了日常的学习生活之中，同时信息技术和学科教学的整合对于传统的教学模式带来了更多的变革和创新，教师在教学中将信息技术和数学学科深度融合，利用信息技术补足传统教学过程中存在的问题和不足之处，同时实现信息技术和课堂教学的优势互补，完成对于学生的高效教学，在创新教学的过程，教师立足于课本教学，利用信息技术变革传统的课堂教学，构建完善的课程教学体系，实现对学生的综合培养。

DOI pd50k2lg47/5335671

作者黄华英

机构地区江西省全南县木金小学 341800

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词信息技术教育教学深度融合理论与实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）