首页 > 《教学与研究》 > 2021年9期 > 情感教育理论在小学英语阶段性教学中的应用探讨

情感教育理论在小学英语阶段性教学中的应用探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:在现在的发展中,在教学中情感教育理念越来越得到重视。本文简单地讲述了在我国小学英语阶段性的教学中,老师们需要通过充分利用情感教育的理论来改善现代课堂的教学方式

DOI 5jono8534v/5340336

作者周广淳

机构地区广东省惠州市惠阳区新圩镇产径小学，516226

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姚占玲. 谈情感教育理论在小学英语阶段性教学中的应用.教育学,2021-04.
2王秋月. 情感教育理论在小学英语教学中的应用探讨.教育学,2020-08.
3王敏. 情感教育理论在小学英语教学中的应用探讨.教育学,2021-01.
4范桂华. 情感教育理论在小学英语教学中的应用探讨.教育学,2021-06.
5汤文影. 情感教育理论在小学英语教学中的应用探讨.教育学,2017-07.
6黄语琪. 情感教育理论在小学英语教学中的应用.教育学,2021-06.
7杨敏. 情感教育理论在小学英语教学中的应用.教育学,2021-05.
8尹彩霞. 探究情感教育理论在小学英语教学中的应用.教育学,2021-04.
9周绍芳. 情感教育理论在小学英语教学中的应用分析.教育学,2021-05.
10刘奕利. 浅谈情感教育理论在小学英语教学中的应用.教育学,2021-06.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部