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情景教学法在初中英语课堂中的应用分析

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摘要摘要：在新课程的背景下，情境授课法在初中英语的课堂授课中有着非常广泛的运用，情景授课法可以激起学生的学习兴趣，给学生建立良好的学习氛围，让他们置身在课堂中，提高课堂的授课效率，下文主要和初中英语授课的实际状况相结合，就情境授课法在初中英语课堂上的有效运用进行研究，提升课堂授课品质。

DOI wjv3k76q47/5340350

作者黄施美

机构地区湖南省娄底市双峰县丰茂学校417700

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词情境教学初中英语课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）