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浅谈高中英语教学中如何构建学科素养路径

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摘要摘要：在长期应试教育观念的影响下，原来的高中英语教学过多地重视教师对知识经验的讲授，强调学生对英语知识的掌握，从而忽视学生英语学科素养以及运用能力的培养。在中国《普通高中英语课程标准》对英语学科的核心素养进行全面论述，然而面对现阶段中国高中英语教学发展现状以及学科素养培养情况，如何构建有效路径实现学科素养的培养成为目前高中英语教学探究面临的重要问题。

DOI odw3km1e4k/5340356

作者熊江萍

机构地区江西省宜春市高安二中 330800

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词高中英语教学构建学科素养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）