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基于深度游戏活动下的大班幼儿“军营活动”搭建

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摘要摘要：幼儿园开展的深度游戏活动不仅具有较强的操作性，也具备很强的活动性和参与性，基于这样的背景下来进行“军营活动”的搭建，将有利于促使幼儿在这样的情境体验中能够学会发现问题和善于解决问题，进一步丰富其学习经验和相关知识内容，继而实现全面发展。

DOI 54y16m2940/5341204

作者何玉霞

机构地区广州市番禺区昊龙阳光幼儿园 511400

出处《中国教师》 2021年09期

关键词深度游戏大班幼儿军营活动搭建研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张英. 建构游戏中幼儿的深度学习——以大班搭建军营活动为例.,2022-06.
2谭晓敏. 《大班幼儿“搭建军营活动”课程游戏化的实践探索》.教育学,2023-02.
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来源期刊

中国教师

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