摘要
摘要：音乐是一门抽象的艺术，不像其他的艺术学科一样，可以通过文字叙述的方式进行讲解并从中欣赏。虽然不能通过文字表达，但是音乐可以通过声音，通过节奏来渲染气氛表达情感。音乐不仅可以舒缓心中烦闷的情绪，还可以通过铿锵有力的节奏带给人们力量。因此，加强对音乐的学习是十分有必要的，而要想能够将音乐学好，就要有一定的欣赏能力和水平，而学生时代又是人们培养学习的最佳时期,因此对于音乐课的开展，就有必要进行多样化的教学并使学生产生兴趣，并为以后学习音乐打下良好的基础。随着教学改革的推进，音乐教学已经不应该局限于理论知识和各种运用技巧的教学了，而是要通过审美教育的培养，让学生能够领悟到音乐的本质，并因此提升音乐的鉴赏能力。
出版日期
2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
