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中等职业学校版式设计课堂教学评价结构研究
中等职业学校版式设计课堂教学评价结构研究
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摘要
摘要:本文通过调研我国中等职业学校版式课堂教学的特点,结合平面设计行业的岗位需要,对我国中等职业学校版式设计课堂教学的评价核心内容进行了总结和归纳,以此为基础归纳出中等职业学校版式设计课堂教学评价的四项主要原则,研究并设计出中等职业学校版式设计课堂教学评价的基本结构。
DOI
5jonoezn4v/5344336
作者
王亚东
许若欣
机构地区
天津职业技术师范大学 天津 300222
出处
《中国教工》
2021年9期
关键词
教学评价
课堂教学,版式设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年9期
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