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小学音乐创新教学模式的探索

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摘要摘要：目前，小学音乐的教育模式已经略微落后，让学生们对小学音乐的教学内容毫无兴趣，尤其是当前信息传播迅速，小学生们可接触的音乐非常多，让他们对小学音乐的教学更加没有兴趣。小学音乐的教学现状已经非常不乐观，所以小学音乐教师应当思考小学音乐的教学模式该如何改变，才能让小学生们有想要上音乐课的欲望，并且能在教学模式和教学设计的带领下对教学内容产生浓厚兴趣。本文浅谈笔者在小学音乐教学工作中对小学音乐创新教学模式的探索。

DOI ojnopen5dr/5344685

作者时稳稳

机构地区（安徽省阜南县第十二小学，安徽阜南236300）

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）