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思维导图在中学信息技术教学中的应用研究

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摘要摘要：学生知识积累比较重要的阶段就是中学，在此阶段需要对信息技术教学更加重视，确保信息技术教学的规范性。但是针对于目前的中学信息技术教学来说，实际教学还不够完善，存在许多的问题有待解决。教育者需要全面总结这些问题，准确分析问题出现的原因，积极推动教学改革。基于此，本文深入研究中学信息技术教学，并对思维导图在其中的应用进行全面地分析。

DOI wjv3ko1947/5344726

作者何娟

机构地区四川省阿坝州小金县小金中学 624200

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词中学信息技术思维导图应用现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）