翻转课堂在高中化学教学中的精彩呈现

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摘要 摘要:翻转课堂是教育与信息技术深度融合的产物,重新调整课堂内外的时间,让学生在课前观看数字化教学课件,在课堂上大面积利用信息技术来完成教学,在课后也与学生建立联系,在高中化学教学中应用翻转课堂教学模式,能够实现教学时间地点、教学形式、教学流程、教学主体性、教学角色的多项翻转,提升教学的有效性,具有非常强的现实意义。
出处 《中小学教育》 2021年9期
出版日期 2021年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)