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2021年9期
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初中语文作文教学困境分析及对策研究
初中语文作文教学困境分析及对策研究
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摘要
摘要:作文不仅是初中阶段语文核心素养的重要培养及展现媒介,也是中考语文成绩中分值占比最高的一项,无论从素质教育改革还是教育功利主义出发,初中语文都应该加强对作文教学的关注。作文不仅是初中语文教学重点,亦是学科难点所在,不少师生存在“谈写色变”的现象,如何突破初中语文作文教学困境、构建有效应对策略,是语文新课程改革背景下的一个重要课题。
DOI
2d3xo5mnd9/5349019
作者
姜丽
机构地区
玛纳斯县第四中学 新疆 昌吉 832200
出处
《教育学文摘》
2021年9期
关键词
初中作文
教学困境
层递式教学
微格思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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