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利用融媒体环境短视频平台提升英语口语能力的需求调研——以B大学为例

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摘要摘要：本文借助融媒体短视频的热潮以及作为英语专业（教育方向）的优势，以二语习得和雅思口语测试标准为理论基础，设计问卷、分析数据和制作视频，以二语习得的学习者个性差异框架对B校部分学生个体进行学情分析，并指导访谈话题。意在解决B校大学生的英语口语需求问题，提高其英语口语学习能力，从而提升B校学生的英语口语水平，达到以英语专业带动整个学校的英语发展水平的目的，提升学生今后在社会就业和创业的竞争力。

DOI 3j77o3ywj1/5352629

作者曹米多安玉婷明小宝

机构地区北京城市学院国际文化与传播学部北京 100094

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词大学生英语口语能力融媒体短视频

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）