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初中地理教学的几点思考

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摘要摘要：地理教学需要进行不断地优化和革新，这样，才能够发挥出较好的生机。初中地理教师在进行知识的教学时，自然需要充分地关注和了解地理教育的内容，尽量关注教育的实质，尽量明晰当下的教学趋势，做好教学的革新，以使得自身的教学更为生动，让学生做好相关的知识的学习。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，对初中地理教学谈一谈自己的想法，希望能够助力教育的发展。

DOI 5jonx89k4v/5354060

作者杨冰

机构地区陕西省咸阳市武功县游凤九年制学校

出处《中国教师》 2021年09期

关键词初中地理教学思考教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）