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有导学，从容学——借助导学案优化小学英语线上教学的实践探究

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摘要【摘要】：导学案是小学生英语学习中非常重要的工具，是针对学生主动学习而编制的学习方案，具有强化预习效果、服务课程教学、提高学习质量等多方面的优势。文章以小学英语线上教学为研究对象，探讨了导学案在优化线上英语教学中的价值，并就如何利用导学案来开展线上英语教学提出了对策，包括以课前预习为基础、以课中探讨为关键、以课后总结为拓展、以课后评价为保障等。

DOI 0dp2v06o42/5355169

作者林晓萍

机构地区厦门市金安小学福建省厦门市 361009

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学英语线上教学导学案

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）